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综合课程是将具有内在逻辑或价值关联的分科课程内容以及其他形式的课程内容综合在一起而形成的一种课程形态,所以在价值取向上,它是社会本位的。( )

综合课程是将具有内在逻辑或价值关联的分科课程内容以及其他形式的课程内容综合在一起而形成的一种课程形态,所以在价值取向上,它是社会本位的。( )

题目

判断题

综合课程是将具有内在逻辑或价值关联的分科课程内容以及其他形式的课程内容综合在一起而形成的一种课程形态,所以在价值取向上,它是社会本位的。( )

优质答案

正确答案:错误

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查的是对综合课程的理解。综合课程是一种多学科的课程组织模式,它强调学科之间的关联性、统一性和内在联系,其课程的主导价值在于通过相关学科的整合,促进学生认识的整体性发展。社会本位就是从社会发展需要出发,注重教育的社会价值,主张教育的目的是培养合格公民和社会成员,评价教育要看其对社会发展贡献的指标。综合课程本身并没有社会本位的价值取向。故表述错误。

以上是关于综合课程是将具有内在逻辑或价值关联的分科课程内容以及其他形式的课程内容综合在一起而形成的一种课程形态,所以在价值取向上,它是社会本位的。( )的参考答案及解析。

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