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衡量一个教师成熟与否的标志是看其是否能够自觉地关注学生。( )

衡量一个教师成熟与否的标志是看其是否能够自觉地关注学生。( )

题目

判断题

衡量一个教师成熟与否的标志是看其是否能够自觉地关注学生。( )

优质答案

正确答案:正确

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查教师专业发展的阶段。福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。关注生存阶段处于这一阶段的一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性,最担心的问题是“学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等。当教师感到自己完全能够适应时,他们便把关注的焦点投向了提高学生的成绩,即进入了关注情境阶段。在此阶段,教师关心的是如何教好每一堂课的内容,一般总是关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。当教师顺利地适应了前两个阶段后,成长的下一个目标便是关注学生。教师将考虑学生的个体差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,某些教学材料和方式不一定适合所有学生。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。故表述正确。

以上是关于衡量一个教师成熟与否的标志是看其是否能够自觉地关注学生。( )的参考答案及解析。

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