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有研究发现,优生在阅读时如果遇到陌生的材料时会有意识地放慢速度。他们采取的这种措施属于下列哪种策略( )。

有研究发现,优生在阅读时如果遇到陌生的材料时会有意识地放慢速度。他们采取的这种措施属于下列哪种策略( )。

题目

单选题

有研究发现,优生在阅读时如果遇到陌生的材料时会有意识地放慢速度。他们采取的这种措施属于下列哪种策略( )。A计划策略 B组织策略C监控策略D调节策略

优质答案

正确答案:D

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查的是对监控策略的理解。监控策略包括阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问,考试时监视自己的速度和时间等。题干中,优生在阅读时如果遇到陌生的材料时会有意识地放慢速度,根据做题情况进行调整,属于调节策略。D项正确。A项:计划策略包括设置学习目标,浏览阅读材料,产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务等。与题干不符,排除。B项:组织策略包括列提纲,利用图形(系统结构图、流程图、模型图、网络关系图等),利用表格(一览表、双向表)等。与题干不符,排除。C项:监控策略是指监控自己的学习过程。与题干不符,排除。故正确答案为D。

以上是关于有研究发现,优生在阅读时如果遇到陌生的材料时会有意识地放慢速度。他们采取的这种措施属于下列哪种策略( )。的参考答案及解析。

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