判断题
青年时期附属内驱力和自我提高内驱力是学生学习的主要动机。( )
优质答案
正确答案:错误
解析
[考高分网教育题目解析]:本题考查奥苏贝尔的成就动机理论。奥苏贝尔将成就动机分成了三个内驱力:认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。其中附属内驱力是儿童时期学生发展的主要学习动机。故表述错误。
以上是关于青年时期附属内驱力和自我提高内驱力是学生学习的主要动机。( )的参考答案及解析。

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