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高频次的活动可以作为低频次活动的强化物。小明喜欢玩积木,不喜欢写作业,我们可以告诉小明写不完作业不可以玩积木,以此来强化小明写作业。这种原理是由谁提出( )。

高频次的活动可以作为低频次活动的强化物。小明喜欢玩积木,不喜欢写作业,我们可以告诉小明写不完作业不可以玩积木,以此来强化小明写作业。这种原理是由谁提出( )。

题目

单选题

高频次的活动可以作为低频次活动的强化物。小明喜欢玩积木,不喜欢写作业,我们可以告诉小明写不完作业不可以玩积木,以此来强化小明写作业。这种原理是由谁提出( )。A普雷马克 B斯金纳C班杜拉D霍桑

优质答案

正确答案:A

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查普雷马克原理。普雷马克是最早提出利用频率较高的活动来强化频率较低的活动,从而促进低频活动的发生。这一原理被称为普雷马克原理。普雷马克原理是指用高频行为(喜欢的行为)作为低频行为(不喜欢的行为)的有效强化物。题干中用小明喜欢的积木,来促进小明不喜欢的写作业,这就是典型的利用普雷马克原理来强化低频活动。A项正确。B项:斯金纳是著名的行为主义心理学家,他在动物学习实验的基础之上提出了操作性条件作用论。与题干不符,排除。C项:班杜拉是美国心理学家,他在吸取了认知学习理论观点后,形成了一种认知——行为主义的模式,形成了很有特色的社会学习理论。与题干不符,排除。D项:霍桑是美国心理分析小说的开创者,也是美国文学史上首位写作短篇小说的作家,被称为美国19世纪最伟大的浪漫主义小说家。与题干不符,排除。故正确答案为A。

以上是关于高频次的活动可以作为低频次活动的强化物。小明喜欢玩积木,不喜欢写作业,我们可以告诉小明写不完作业不可以玩积木,以此来强化小明写作业。这种原理是由谁提出( )。的参考答案及解析。

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