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“如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳,任何功课的教学都是不可能的。”这是教育家( )的主张。

“如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳,任何功课的教学都是不可能的。”这是教育家( )的主张。

题目

单选题

“如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳,任何功课的教学都是不可能的。”这是教育家( )的主张。A洛克 B杜威C裴斯泰洛齐D赫尔巴特

优质答案

正确答案:D

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查对教育家的识记。“如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳,任何功课的教学都是不可能的。“著名教育家赫尔巴特的这段话足见课堂管理的重要性。D项正确。A项:洛克的著作是《教育漫话》提出“白板说”和“绅士教育”。与题干不符,排除。B项:杜威被称为实用主义哲学创始人。杜威的著作是《民主主义与教育》在他的理论中提出了三中心论:“儿童中心(学生中心)”“经验中心”“活动中心”。又提出了教育的本质:教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造(是其教育思想的基础与核心)、学校即社会。与题干不符,排除。C项:裴斯泰洛齐被称为慈爱的儿童之父写了一本著作是《林哈德与葛笃德》。最早提出“教育心理学化”的主张。与题干不符,排除。故正确答案为D。

以上是关于“如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳,任何功课的教学都是不可能的。”这是教育家( )的主张。的参考答案及解析。

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