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小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“入口”读作“八口”,这说明小学生( )。

小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“入口”读作“八口”,这说明小学生( )。

题目

单选题

小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“入口”读作“八口”,这说明小学生( )。A感知能力不成熟 B注意能力不健全C记忆能力不深刻D思维能力有欠缺

优质答案

正确答案:A

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查的是小学生感知觉发展的特点。小学生知觉的发展特点有:(1)知觉的有意性、目的性明显发展;(2)知觉的分析与综合水平不断提高;(3)空间知觉和时间知觉有很大的发展,但还很不完善;(4)知觉过程表现出一定的策略性;(5)观察力的发展水平迅速提高。小学低年级儿童的知觉往往是笼统的、不精确的。他们对事物的观察比较粗糙,缺乏精细的分析、比较。例如,小学生常把b与d、p与q相混淆。随着小学生知识的增长和心理水平的提高,小学生知觉的分析与综合水平明显提高,不仅能精确地进行分析和综合,而且能找出事物的主要方面及各部分之间的联系和关系。A项正确。B、C、D三项:为干扰选项,排除。故正确答案为A。

以上是关于小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“入口”读作“八口”,这说明小学生( )。的参考答案及解析。

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