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·骆驼队》一文的教学进行了争论。教研员认为重点应该教学生写作的方法,语文老师认为重点应该引导学生体会文中蕴含的情感。这说明教师的劳动具有( )。

·骆驼队》一文的教学进行了争论。教研员认为重点应该教学生写作的方法,语文老师认为重点应该引导学生体会文中蕴含的情感。这说明教师的劳动具有( )。

题目

单选题

某教研员和一位语文老师就林海音的《夕阳·童年·骆驼队》一文的教学进行了争论。教研员认为重点应该教学生写作的方法,语文老师认为重点应该引导学生体会文中蕴含的情感。这说明教师的劳动具有( )。A复杂性 B示范性C长期性D创造性

优质答案

正确答案:D

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查的是教师劳动的特点。教师劳动特点包括:(1)教师劳动的复杂性和创造性;(2)教师劳动的连续性和广延性;(3)教师劳动的长期性和间接性;(4)教师劳动的主体性和示范性;(5)教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。其中教师劳动的创造性主要表现为:因材施教、教学方法上的不断更新、教育机智。面对同一篇课文,教研员和语文老师观点不同,采用的教学方法不同体现了教师劳动的创造性。D项正确。A、B、C三项为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为D。

以上是关于某教研员和一位语文老师就林海音的《夕阳·童年·骆驼队》一文的教学进行了争论。教研员认为重点应该教学生写作的方法,语文老师认为重点应该引导学生体会文中蕴含的情感。这说明教师的劳动具有( )。的参考答案及解析。

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