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学校的人际关系状况,学风、班风、班级独特的管理方式,以及校园环境、教室布置等属于哪一课程类型?()

学校的人际关系状况,学风、班风、班级独特的管理方式,以及校园环境、教室布置等属于哪一课程类型?()

题目

单选题

学校的人际关系状况,学风、班风、班级独特的管理方式,以及校园环境、教室布置等属于哪一课程类型?()A隐性课程 B活动课程C拓展型课程D实践性课程

优质答案

正确答案:A

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查的是课程类型。根据课程呈现形式,分为显性课程和隐性课程,隐性课程也叫非正式课程、潜在课程、隐蔽课程,“隐性课程”一词是由杰克逊在其1968年出版的《班级生活》一书中首先提出的,指学生在学校情境中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。题干中的学校人家关系、学风、班风属于隐性课程。A项正确。B项:活动课程有多种含义,如果强调以儿童活动为中心,则称“活动课程”或“儿童中心课程”;如果强调以改造儿童经验为目的,则称“经验课程”或“经验本位课程”。与题干不符,排除。C项:拓展型课程注重拓展学生的知识与能力,拓展学生的视野,发展学生的特殊能力。与题干不符,排除。D项:实践性课程是指加强基本技能训练的课程。与题干不符,排除。故正确答案为A。

以上是关于学校的人际关系状况,学风、班风、班级独特的管理方式,以及校园环境、教室布置等属于哪一课程类型?()的参考答案及解析。

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