判断题
教师在编写教案时应避免将教案写成繁琐的讲稿，只写成提纲即可，以便教师灵活地把握教学过程。（ ）
优质答案
正确答案：错误
解析
[考高分网教育题目解析]：编写教案的重点应是教学过程和教学方法的设计。在实际教学中应避免两种倾向：一种是教案写得过于简单，只写成提纲形式，这样不利于教师的课前准备和具体教学过程的实施；另一种是将教案写成繁琐的讲稿，造成上课时照本宣科，不利于灵活地把握教学进程。故表述错误。
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