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教育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是( )。

教育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是( )。

题目

单选题

教育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是( )。A以知为开端,知、情、意、行依次进行 B以情为开端,情、知、意、行依次进行C以意为开端,意、知、情、行依次进行D视具体情况,可有多种开端

优质答案

正确答案:D

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查的是德育过程规律。德育过程要促进学生的知、情、意、行诸因素的和谐统一发展。在德育具体实施过程中,首先要注意全面性(统一性)德育过程具有统一性。知、情、意、行四个基本要素是相互作用的,其中,“知”是基础,“行”是关键。其次要注意具有多端性。德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志和培养道德行为习惯。也可概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话。但是在德育具体实施过程中,具有多种开端。因此,D选项正确。A、B、C三项:与题干不符,排除。故正确答案为D。

以上是关于教育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是( )。的参考答案及解析。

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