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中国历史上出现了许多优秀教育家,最早提出“学习过程是学-思-行”过程的教育家是( )。

中国历史上出现了许多优秀教育家,最早提出“学习过程是学-思-行”过程的教育家是( )。

题目

单选题

中国历史上出现了许多优秀教育家,最早提出“学习过程是学-思-行”过程的教育家是( )。A孔子 B孟子C荀子D墨子

优质答案

正确答案:A

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查对教育家与教育方法的识记。孔子倡导“性相近,习相远”的人性论。孔子认为学生学习好了就可以去当官,所以提出了学而优则仕的教育目的,为了达到教育目的在整个的教育过程中教育的内容是六经,使用的教育方法有启发诱导、因材施教、温故知新、学思行结合。与题干的思想一致。A项正确。B项:孟子倡导性善论,认为人天生就是好的,后天所做的一切都是为了展现自己的好。所以孟子倡导的是“扩充善性”的人性论,重视道德教育 ,使用盈科而后进的教育方法。与题干不符,排除。C项:荀子首次提出“道德”一词,倡导“性恶论”,主张人性本恶,否认天赋的道德观念,强调后天环境和教育对人的影响。强调“化性起伪”人性论。荀子对重新整理儒家典籍也有相当显著的贡献。荀子使用的教育方法:闻见、知、行。与题干不符,排除。D项:墨子 倡导“人性素丝说 ”的人性论,认为后天教育可以把人培养成各种各样的人才。教育的作用是“兼爱与非攻”,教育的目的是培养兼士、贤士。 教育的方法是主动、创造、实践、量力,亲知、闻知、说知。与题干不符,排除。故正确答案为A。

以上是关于中国历史上出现了许多优秀教育家,最早提出“学习过程是学-思-行”过程的教育家是( )。的参考答案及解析。

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