单选题
20世纪60年代，美国教育家罗杰斯创立的一种以学生为中心、以情感为基调、教师是促进者、学生自我发起的教学模式叫做（ ）。A掌握学习模式 B程序教学模式C发现教学模式D非指导性教学模式
优质答案
正确答案：D
解析
[考高分网教育题目解析]：本题考查非指导教学模式。罗杰斯的非指导性教学模式改变了传统以教师为中心的、灌输性的、有指导的教学，提出教学应该营造一种令人愉快的环境气氛。在这种气氛中，学生是教学的中心，教师是促进者。D项正确。A项：掌握学习理论是布卢姆在基础教学目标的基础上提出，只要给学生足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的内容都能达到掌握的程度，通常能完成80%～90%的评价项目。与题干不符，排除。B项：程序教学模式是在运用行为主义心理学的基础上推广和发展的，以程序教学机器或程序教材为基础进行的教学模式。这里的“程序”代替了教师，程序通过一套事先设计好的、有一定顺序的特定行为，使学生按照教师期望的方式去行动。与题干不符，排除。C项：布鲁纳针对传统的教学思想，在强调学科的基本结构的同时，还要求教学采用一种最能使学习者有效地掌握学科基本结构的方法——发现法，在此基础上形成发现学习的教学模式。与题干不符，排除。故正确答案为D。
以上是关于20世纪60年代，美国教育家罗杰斯创立的一种以学生为中心、以情感为基调、教师是促进者、学生自我发起的教学模式叫做（ ）。的参考答案及解析。
