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数学老师举例“某数加上10,减去7,乘以3,除以5,等于12。这个数是多少”的解题可以从12入手, 在从后往前推算的过程中,每一步都是同原来相反的运算,比如原来加的,运算时用减,原来减的,运算时用加;

数学老师举例“某数加上10,减去7,乘以3,除以5,等于12。这个数是多少”的解题可以从12入手, 在从后往前推算的过程中,每一步都是同原来相反的运算,比如原来加的,运算时用减,原来减的,运算时用加;

题目

单选题

数学老师举例“某数加上10,减去7,乘以3,除以5,等于12。这个数是多少”的解题可以从12入手, 在从后往前推算的过程中,每一步都是同原来相反的运算,比如原来加的,运算时用减,原来减的,运算时用加;原来乘的,运算时用除……这种解决问题的策略是( )。A爬山法 B联想法C逆推法D类比法

优质答案

正确答案:C

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查问题解决的途径。在寻求答案时,存在两种解决问题的途径:算法式和启发式,启发式包括手段目的分析法、爬山法、逆推法、联想法、类比法等。逆推法是指从目标状态出发,考虑如何达到初始状态的问题解决方法。题目中,解题的方法是从结果入手,从后往前推算,因此属于逆推法。C项正确。A项:爬山法是指采用一定的方法逐步降低初始状态和目标状态的距离,以达到问题解决的一种方法。与题干不符,排除。B项:联想法是指根据当前的问题,充分联想自己以前解决过的相同或类似的问题,并借助该问题的解决思路来解决当前冋题的方法。与题干不符,排除。D项:类比法是指当面对某种问题情境时,个体可以运用类比思维,先寻求与此有些相似的情境的解答。与题干不符,排除。故正确答案为C。

以上是关于数学老师举例“某数加上10,减去7,乘以3,除以5,等于12。这个数是多少”的解题可以从12入手, 在从后往前推算的过程中,每一步都是同原来相反的运算,比如原来加的,运算时用减,原来减的,运算时用加;原来乘的,的参考答案及解析。

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