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新课程改革中,基础教育课程十分注重加强课程与社会、生活和自然的联系,增加学生的时间学习环节,培养学生的动手能力和创新精神。因此仅仅坚持“双基”的课程与教学是不够的,还必须具有。( )以应对经济社会发展

新课程改革中,基础教育课程十分注重加强课程与社会、生活和自然的联系,增加学生的时间学习环节,培养学生的动手能力和创新精神。因此仅仅坚持“双基”的课程与教学是不够的,还必须具有。( )以应对经济社会发展

题目

多选题

新课程改革中,基础教育课程十分注重加强课程与社会、生活和自然的联系,增加学生的时间学习环节,培养学生的动手能力和创新精神。因此仅仅坚持“双基”的课程与教学是不够的,还必须具有。( )以应对经济社会发展提出的挑战。A基础知识 B基本技能C基本能力D基本的观念、态度

优质答案

正确答案:CD

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查的是新课改的具体目标。新课改的具体目标之一是实现课程功能的转变,即改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,引导学生学会学习、学会生存、学会做人,使学生在获得基础知识和基本技能的同时学会学习和形成正确价值观。因此,新课程背景下的课堂教学所倡导的目标为三维目标:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。“双基”包括基础知识和基本技能。 因此,C、D两项正确。A、B两项:为干扰项,排除。故正确答案为CD。

以上是关于新课程改革中,基础教育课程十分注重加强课程与社会、生活和自然的联系,增加学生的时间学习环节,培养学生的动手能力和创新精神。因此仅仅坚持“双基”的课程与教学是不够的,还必须具有。( )以应对经济社会发展的参考答案及解析。

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