栏目分类:
子分类:
返回
名师互学网用户登录
快速导航关闭
当前搜索
当前分类
子分类
实用工具
热门搜索
名师互学网 > 学历 > 公务员考试 > 国考题库

学习动机的激发是指在一定教学情境下,利用一定的诱因,使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态,形成学习的积极性。在实际教育教学中,教师可以通过以下( )等措施激发学生的学习动机,使他们由潜在的学习愿望

学习动机的激发是指在一定教学情境下,利用一定的诱因,使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态,形成学习的积极性。在实际教育教学中,教师可以通过以下( )等措施激发学生的学习动机,使他们由潜在的学习愿望

题目

单选题

学习动机的激发是指在一定教学情境下,利用一定的诱因,使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态,形成学习的积极性。在实际教育教学中,教师可以通过以下( )等措施激发学生的学习动机,使他们由潜在的学习愿望变成实际的主动学习的行为。①创设问题情境,实施启发式教学 ②根据作业难度,恰当控制动机水平③充分利用反馈信息,给予恰当的评价 ④妥善进行奖惩,维护内部学习动机⑤正确认识并妥善组织竞赛 ⑥适当进行归因训练,促使学生继续努力A①②③④⑥ B①②③④⑤C②③④⑥D①②③④⑤⑥

优质答案

正确答案:A

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查的是学习动机的激发措施。学习动机的激发,可以从以下几方面:创设问题情境,实施启发式教学;根据作业难度,恰当控制动机水平;充分利用反馈信息,妥善进行奖惩;正确指导结果归因,促使学生继续努力。由此,①②③④⑥项正确,A项正确。B项:⑤正确认识并妥善组织竞赛不属于激发学生学习动机的范畴。与题干不符,排除。C项:缺少选项①。与题干不符,排除。D项:⑤正确认识并妥善组织竞赛不属于激发学生学习动机的范畴。与题干不符,排除。故正确答案为A。

以上是关于学习动机的激发是指在一定教学情境下,利用一定的诱因,使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态,形成学习的积极性。在实际教育教学中,教师可以通过以下( )等措施激发学生的学习动机,使他们由潜在的学习愿望的参考答案及解析。

转载请注明:文章转载自 www.mshxw.com
本文地址:https://www.mshxw.com/xueli/707687.html
我们一直用心在做
关于我们 文章归档 网站地图 联系我们

版权所有 (c)2021-2022 MSHXW.COM

ICP备案号:晋ICP备2021003244-6号