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根据无意注意规律在教学过程中,教师要成为发挥无意注意积极作用的组织者,避免它的消极因素起作用,下列做法错误的是( )。

根据无意注意规律在教学过程中,教师要成为发挥无意注意积极作用的组织者,避免它的消极因素起作用,下列做法错误的是( )。

题目

单选题

根据无意注意规律在教学过程中,教师要成为发挥无意注意积极作用的组织者,避免它的消极因素起作用,下列做法错误的是( )。A创设良好的教学环境 B精心组织教学内容C采用启发式教与学的方法D装饰美化教室的布置

优质答案

正确答案:D

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查的是无意注意的影响因素。正确运用无意注意规律组织教学活动,要做到尽量消除那些容易分散学生注意的无意注意因素,充分引起学生对教学内容的兴趣,使学生在课上轻松地集中注意听讲。由此,选项中A、B、C三项的理解都是正确的。D项:装饰美化教室由于刺激物具有新异性,所以在一定程度上会分散学生的注意力,是容易分散学生注意的无意注意因素。是一种错误的理解。符合题干要求,当选。本题为选非题,故正确答案为D。

以上是关于根据无意注意规律在教学过程中,教师要成为发挥无意注意积极作用的组织者,避免它的消极因素起作用,下列做法错误的是( )。的参考答案及解析。

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