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课堂问题行为虽然具有普遍性,但这些问题行为的程度轻重是不同的,主要表现为轻度问题行为,而且持续时间短,易变性强。( )

课堂问题行为虽然具有普遍性,但这些问题行为的程度轻重是不同的,主要表现为轻度问题行为,而且持续时间短,易变性强。( )

题目

判断题

课堂问题行为虽然具有普遍性,但这些问题行为的程度轻重是不同的,主要表现为轻度问题行为,而且持续时间短,易变性强。( )

优质答案

正确答案:正确

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查的是课堂问题行为的特点。学生的课堂问题行为与一般的问题行为相比,有共同的特点:普遍性、学生课堂问题行为的程度以轻度为主、经常性和扰乱性。另外,学生课堂问题行为还表现出年龄特征,不同年龄的学生身心发展特点不一样,课堂问题行为的表现也有所不同。因此在判定问题行为时要与同年龄的正常儿童相比较。故表述正确。

以上是关于课堂问题行为虽然具有普遍性,但这些问题行为的程度轻重是不同的,主要表现为轻度问题行为,而且持续时间短,易变性强。( )的参考答案及解析。

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