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我国中小学班级组织的建构多数属于( )的建制形式。

我国中小学班级组织的建构多数属于( )的建制形式。

题目

单选题

我国中小学班级组织的建构多数属于( )的建制形式。A职能式 B直线式C直线职能式D曲线式

优质答案

正确答案:C

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查班级组织的建构形式。班级组织机构的微观建制的形式主要有三种:直线式、职能式和直线职能式。直线式的结构比较简单明了,工作上容易沟通,易于指挥。其结构图式是:班主任——班长——组长——学生。职能式的结构,在班长与组长中间横向的层次上又出现了许多新的职责分工,负责在班长与组长以及学生之间的沟通和联系工作。直线职能式同时兼具上述两种形式的特点,在这种建制中既有明显的垂直水平的支配关系,又有明显的横向水平的责任分工的关系。在我国中小学班级组织的建构多数属于直线职能式的建制形式。C项正确。A项:职能式的结构,在班长与组长中间横向的层次上又出现了许多新的职责分工,负责在班长与组长以及学生之间的沟通和联系工作。与题干不符,排除。B项:直线式的结构比较简单明了,工作上容易沟通,易于指挥。其结构图式是:班主任——班长——组长——学生。与题干不符,排除。D项:曲线式不属于班级组织建构的形式。与题干不符,排除。故正确答案为C。

以上是关于我国中小学班级组织的建构多数属于( )的建制形式。的参考答案及解析。

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