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认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路,为后来教育学的发展奠定了方法论基础的是( )。

认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路,为后来教育学的发展奠定了方法论基础的是( )。

题目

单选题

认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路,为后来教育学的发展奠定了方法论基础的是( )。A夸美纽斯 B梅伊曼和拉伊C培根D康德

优质答案

正确答案:C

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查培根的教育观点。培根被称为科学归纳法第一人,其教育观点有:①经验化教学:知识源于感觉,重视经验的作用;②科学归纳法:真理的获得源于科学的归纳;③《论科学的价值和发展》(1623)一文中首次指出应该把“教育学”作为一门独立学科从学科分类中提出来。C项正确。A项:夸美纽斯是教育学之父,提出了泛智教育的思想,并且系统论述了班级授课制。与题干不符,排除。B项:梅伊曼和拉伊是实验教育学的代表人物,重视实验,强调从实验结果中寻找教育的途径。与题干不符,排除。D项:康德把教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于康德,他于1776 年在德国的哥尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。与题干不符,排除。故正确答案为C。

以上是关于认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路,为后来教育学的发展奠定了方法论基础的是( )。的参考答案及解析。

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