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教学设计是一种有目的、有计划、有组织的专门教育活动,教师作为教学过程的主导,必须具备设计教学方案、评价教学结果的专业技能。一般来说,教师要使教学设计具有意义并吸引学生的课堂学习注意力,其主要依据是()

教学设计是一种有目的、有计划、有组织的专门教育活动,教师作为教学过程的主导,必须具备设计教学方案、评价教学结果的专业技能。一般来说,教师要使教学设计具有意义并吸引学生的课堂学习注意力,其主要依据是()

题目

多选题

教学设计是一种有目的、有计划、有组织的专门教育活动,教师作为教学过程的主导,必须具备设计教学方案、评价教学结果的专业技能。一般来说,教师要使教学设计具有意义并吸引学生的课堂学习注意力,其主要依据是()。A现代教学理论 B教材的特点C学生和教师的经验D教学的实际需要

优质答案

正确答案:ACD

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查教学设计的主要依据。教学设计是指在实施教学之前由教师对教学目标教学方法。教学评价等进行规划和组织并形成设计方案的过程。教学设计既是每位教师都要完成的一项教学的基本环节,又是教育心理学研究的基本内容之一。教学设计的依据有:①理论依据:现代教学理论学习理论与传播理论;系统的原理和方法。②现实依据:教学的实际需要;教师的教学经验;学生的需要和特点。A、C、D三项正确。B项:干扰选项。与题干不符,排除。故正确答案为ACD。

以上是关于教学设计是一种有目的、有计划、有组织的专门教育活动,教师作为教学过程的主导,必须具备设计教学方案、评价教学结果的专业技能。一般来说,教师要使教学设计具有意义并吸引学生的课堂学习注意力,其主要依据是()的参考答案及解析。

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