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某教师在阅读一篇理论研究论文时,思考文章推理的依据是什么,文章对原有理论有何发展与新贡献,文章是如何解决原有理论不能解决的矛盾等问题。在阅读文章的过程中,这位教师主要遵循了( )。

某教师在阅读一篇理论研究论文时,思考文章推理的依据是什么,文章对原有理论有何发展与新贡献,文章是如何解决原有理论不能解决的矛盾等问题。在阅读文章的过程中,这位教师主要遵循了( )。

题目

单选题

某教师在阅读一篇理论研究论文时,思考文章推理的依据是什么,文章对原有理论有何发展与新贡献,文章是如何解决原有理论不能解决的矛盾等问题。在阅读文章的过程中,这位教师主要遵循了( )。A计划性原则 B顺序性原则C批判性原则D同时性原则

优质答案

正确答案:C

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查的是文献阅读原则。教育文献是记载有关教育科学的情报信息和知识的载体,它是对人类从事教育活动,尤其是教育科学研究的客观记录,有效地阅读文献的原则包括计划性原则、顺序性原则、批判性原则、同时性原则。其中,批判性原则是指在文献检索过程中,教师能够善于思索,对文献进行批判性阅读,用创造性思维综合分析文献内容,找到新问题和解决问题的新思路,为教育研究提供科学的论证依据和研究方法。C项正确。A项:计划性原则是指阅读文献时,应该有一个大体的阅读计划,作出具体的时间安排。与题干不符,排除。B项:顺序性原则是指阅读文献时,需要按照一定的顺序进行有序阅读,应该先一般后专业,先理论后应用,先书籍后论文,先重要书刊后次要书刊,先近期后远期,先易后难,先中文后外文,先摘要、结论后方法、讨论,先关键后细节。与题干不符,排除。D项:同时性原则是指文献搜集与阅读要同时或交替进行,以互相促进、补充,提高效率。与题干不符,排除。故正确答案为C。

以上是关于某教师在阅读一篇理论研究论文时,思考文章推理的依据是什么,文章对原有理论有何发展与新贡献,文章是如何解决原有理论不能解决的矛盾等问题。在阅读文章的过程中,这位教师主要遵循了( )。的参考答案及解析。

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