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某儿童能完成“守恒”实验,但却无法解决“钟摆”实验,根据皮亚杰理论,该儿童思维发展处于什么阶段?()

某儿童能完成“守恒”实验,但却无法解决“钟摆”实验,根据皮亚杰理论,该儿童思维发展处于什么阶段?()

题目

单选题

某儿童能完成“守恒”实验,但却无法解决“钟摆”实验,根据皮亚杰理论,该儿童思维发展处于什么阶段?()A感知运算阶段 B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

优质答案

正确答案:C

解析

[考高分网教育题目解析]:形式运算阶段的儿童具备了抽象逻辑推理能力,能运用假设演绎推理,推论出问题的结论。面对问题,可以经过思考提出影响钟摆摆动幅度的影响因素。而题干中具备了守恒性,但不能单独完成钟摆实验,说明属于具体运算阶段。故正确答案为C。

以上是关于某儿童能完成“守恒”实验,但却无法解决“钟摆”实验,根据皮亚杰理论,该儿童思维发展处于什么阶段?()的参考答案及解析。

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