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有人把教育隐喻为“塑徒”,称教师是“人类灵魂工程师”,这种观点在人的发展影响因素问题上倾向于( )。

有人把教育隐喻为“塑徒”,称教师是“人类灵魂工程师”,这种观点在人的发展影响因素问题上倾向于( )。

题目

单选题

有人把教育隐喻为“塑徒”,称教师是“人类灵魂工程师”,这种观点在人的发展影响因素问题上倾向于( )。A遗传决定论 B成熟论C外铄论D内因与外因相交互用论

优质答案

正确答案:C

解析

[考高分网教育题目解析]:遗传决定论是单因素论中的一种,强调遗传在人的身心发展中的作用;成熟论属于心理学,是内发论,强调内在因素在人的身心发展中的作用;外铄论强调外部因素在人的身心发展中的作用,题干中把教育隐喻为“塑徒”,称教师是“人类灵魂工程师”是从外因来看影响人的发展因素。C项正确。A、B、D三项与题干不符,排除。故正确答案为C。

以上是关于有人把教育隐喻为“塑徒”,称教师是“人类灵魂工程师”,这种观点在人的发展影响因素问题上倾向于( )。的参考答案及解析。

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