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在教学的过程中,张老师想让学生集中各种观点,彼此之间互相启发,加深对知识的理解,更快捷地去解决问题。为达到目的,在教学过程中张老师应采取( )。

在教学的过程中,张老师想让学生集中各种观点,彼此之间互相启发,加深对知识的理解,更快捷地去解决问题。为达到目的,在教学过程中张老师应采取( )。

题目

单选题

在教学的过程中,张老师想让学生集中各种观点,彼此之间互相启发,加深对知识的理解,更快捷地去解决问题。为达到目的,在教学过程中张老师应采取( )。A讲授法 B讨论法C谈话法D读书指导法

优质答案

正确答案:B

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查的是对讨论法的理解。讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论,从而获取知识的一种方法。其有利于学生集思广益,互相启发,加深理解。B项正确。A项:讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的一种方法。其能在短时间内系统传授知识,但不利于学生主动性的发挥,不能达到让学生集中各种观点,彼此之间互相启发,加深对知识的理解,更快捷地去解决问题的效果。与题干不符,排除。C项:谈话法,也叫问答法,它是教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。该方法能照顾每个学生的特点,有利于发展学生的语言表达能力,而且可以通过谈话直接了解学生的学习程度,及时检验自己的教学效果。但不能满足让学生集中各种观点,彼此之间互相启发的效果,与题干不符,排除。D项:读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书和参考书,培养学生自学能力的一种方法。教师通过读书指导法,教给学生读书的方法,组织学生交流心得,让学生学会自己按照一定的方法来读懂课文,感受语言。不能满足让学生集中各种观点,彼此之间互相启发的效果,与题干不符,排除。故正确答案为B。

以上是关于在教学的过程中,张老师想让学生集中各种观点,彼此之间互相启发,加深对知识的理解,更快捷地去解决问题。为达到目的,在教学过程中张老师应采取( )。的参考答案及解析。

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