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训育是一个旧式教育术语,是道德教育的别称。学校普及以后,学生的大多数时间在学校度过,原先存在于家庭生活中的训育就需要由学校的教师来承担。由此,训育与教学就共同构成了学校教育整体。这一点和现在哪条教学规

训育是一个旧式教育术语,是道德教育的别称。学校普及以后,学生的大多数时间在学校度过,原先存在于家庭生活中的训育就需要由学校的教师来承担。由此,训育与教学就共同构成了学校教育整体。这一点和现在哪条教学规

题目

单选题

训育是一个旧式教育术语,是道德教育的别称。学校普及以后,学生的大多数时间在学校度过,原先存在于家庭生活中的训育就需要由学校的教师来承担。由此,训育与教学就共同构成了学校教育整体。这一点和现在哪条教学规律相一致?()A间接经验与直接经验相结合的规律 B教师主导与学生主体相统一的规律C掌握知识与发展能力相统一的规律D传授知识与品德教育相统一的规律

优质答案

正确答案:D

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查教学过程中的基本规律。教学过程的基本规律包括间接经验与直接经验相结合的规律、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律、掌握知识与发展能力相统一的规律、传授知识与品德教育相统一的规律等。其中,传授知识与品德教育相统一的规律是指在教学过程中,既要重视知识的传授,又要重视能力的发展,并将二者辩证统一于教学活动之中。题干中,学校普及以后,学生的大多数时间在学校度过,原先存在于家庭生活中的训育需要由学校的教师来承担,由此,训育与教学就共同构成了学校教育整体。说明学校教学需要传授知识与品德教育相统一。D项正确。A项:间接经验与直接经验相结合的规律是指在教学中,学生主要是学习间接经验,并且是间接地去体验,使学生用最短的时间、最高效率地掌握大量的系统的科学文化基础知识。与题干不符,排除。B项:教师主导与学生主体相统一的规律是指在教学过程中既要充分重视教师的教,也要充分调动学生学的积极性,使教师的主导作用与学生的主体地位有机结合,从而取得良好的学习效果。与题干不符,排除。C项:掌握知识与发展能力相统一的规律是指在教学过程中,既要重视知识的传授,又要重视能力的发展,并将二者辩证统一于教学活动之中。与题干不符,排除。故正确答案为D。

以上是关于训育是一个旧式教育术语,是道德教育的别称。学校普及以后,学生的大多数时间在学校度过,原先存在于家庭生活中的训育就需要由学校的教师来承担。由此,训育与教学就共同构成了学校教育整体。这一点和现在哪条教学规的参考答案及解析。

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