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级政治老师在讲授完《亲情之爱》这一课后,让学生在课堂上讨论在家里如何与家人相处。通过讨论,学生们感受到家的重要性和温暖,认识到要维护家庭和谐、孝亲敬长。这体现教师在教学过程中坚持( )。

级政治老师在讲授完《亲情之爱》这一课后,让学生在课堂上讨论在家里如何与家人相处。通过讨论,学生们感受到家的重要性和温暖,认识到要维护家庭和谐、孝亲敬长。这体现教师在教学过程中坚持( )。

题目

单选题

某七年级政治老师在讲授完《亲情之爱》这一课后,让学生在课堂上讨论在家里如何与家人相处。通过讨论,学生们感受到家的重要性和温暖,认识到要维护家庭和谐、孝亲敬长。这体现教师在教学过程中坚持( )。A间接性规律 B发展性规律C双边性规律D教育性规律

优质答案

正确答案:D

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查的是教学过程的基本规律。教学过程的基本规律包括间接性规律、发展性规律、双边性规律、教育性规律。其中,教育性规律最初由赫尔巴特提出,强调教学必然具有教育性的规律,并且强调了在教学中必须对学生进行品德教育,即在教学过程中,学生掌握科学文化知识和提高思想道德修养是相辅相成的两个方面。首先,知识是思想道德形成的基础。然后,学生思想道德的提高又为他们积极学习知识奠定了基础。最后,传授知识和思想道德教育有机结合。题干中,政治老师在讲授完课程,通过讨论问题既让学生掌握了知识,又让学生感受到家庭的温暖和重要性,符合教育性规律。D项正确。A项:间接性规律也叫间接经验与直接经验相结合,即人们认识客观事物主要有获取直接经验和获取间接经验两个途径。与题干不符,排除。B项:发展性规律也叫掌握知识和发展智力相统一,是指学习知识有助于充实和丰富学生的知识体系,也有助于促进学生智力的发展。与题干不符,排除。C项:双边性规律也叫教师的主导作用与学生的主体作用相统一,即在教学中,教师的教依赖学生的学,学生的学离不开教师的教,教与学是辩证统一的。与题干不符,排除。故正确答案为D。

以上是关于某七年级政治老师在讲授完《亲情之爱》这一课后,让学生在课堂上讨论在家里如何与家人相处。通过讨论,学生们感受到家的重要性和温暖,认识到要维护家庭和谐、孝亲敬长。这体现教师在教学过程中坚持( )。的参考答案及解析。

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