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华华在活动室不小心把膝盖摔破了皮,华华妈妈投诉带班范老师,第二天园长批评范老师,范老师憋了一肚子火,回班里训斥孩子们:“还不给我坐好!莫名其妙!”范老师的行为()

华华在活动室不小心把膝盖摔破了皮,华华妈妈投诉带班范老师,第二天园长批评范老师,范老师憋了一肚子火,回班里训斥孩子们:“还不给我坐好!莫名其妙!”范老师的行为()

题目

单选题

华华在活动室不小心把膝盖摔破了皮,华华妈妈投诉带班范老师,第二天园长批评范老师,范老师憋了一肚子火,回班里训斥孩子们:“还不给我坐好!莫名其妙!”范老师的行为()A合理,表明她不掩饰自己的情绪 B合理,表明她善于转移负面情绪C不合理,表明她缺乏心理调适能力D不合理,表明她缺乏教学组织能力

优质答案

正确答案:C

解析

[考高分网教育题目解析]:教师的人格特征对学生发展起着推动作用,是素质教育的基础。主要包括以下几个方面:(1)积极乐观的情绪;(2)豁达开朗的心胸;(3)坚軔不拔的毅力;(4)广泛的兴趣。i

以上是关于华华在活动室不小心把膝盖摔破了皮,华华妈妈投诉带班范老师,第二天园长批评范老师,范老师憋了一肚子火,回班里训斥孩子们:“还不给我坐好!莫名其妙!”范老师的行为()的参考答案及解析。

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