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在数学课堂上,余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”的议论,从中发现他们不懂的问题,然后有针对性地进行讲解,形成了一种“问题导向”的教学模式。下面对余老师教学行为的描述不正确的是()(易错)

在数学课堂上,余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”的议论,从中发现他们不懂的问题,然后有针对性地进行讲解,形成了一种“问题导向”的教学模式。下面对余老师教学行为的描述不正确的是()(易错)

题目

单选题

在数学课堂上,余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”的议论,从中发现他们不懂的问题,然后有针对性地进行讲解,形成了一种“问题导向”的教学模式。下面对余老师教学行为的描述不正确的是()(易错)A余老师善用信息技术 B余老师注重改革创新C余老师善于教学重构D余老师勤于教学反思

优质答案

正确答案:D

解析

[考高分网教育题目解析]:略。

以上是关于在数学课堂上,余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”的议论,从中发现他们不懂的问题,然后有针对性地进行讲解,形成了一种“问题导向”的教学模式。下面对余老师教学行为的描述不正确的是()(易错)的参考答案及解析。

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