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教师对学生的错误不能持完全否定态度,更不应指责,要给予一定的肯定。这体现了教师对学生的错误不能持完全否定态度,更不应指责,要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意()。

教师对学生的错误不能持完全否定态度,更不应指责,要给予一定的肯定。这体现了教师对学生的错误不能持完全否定态度,更不应指责,要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意()。

题目

单选题

教师对学生的错误不能持完全否定态度,更不应指责,要给予一定的肯定。这体现了教师对学生的错误不能持完全否定态度,更不应指责,要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意()。A保护学生的好奇心 B解除个体对答错问题的恐惧心理C鼓励学生的独立性和创新精神D给学生提供具有创造性的榜样

优质答案

正确答案:B

解析

[考高分网教育题目解析]:由于创造性与个性之间具有互为因果的关系,因此,从个性人手来培养创造性,这也是促进创造性产生的一条有效途径。研究者提出的各种建议,其中解除个体对答错问题的恐惧心理是指对学生所提的问题,无论是否合理,均以肯定态度接纳他所提出的问题对出现的错误不应全盘否定,更不应指责,应鼓励学生正视并反思错误,引导学生尝试新的探索,而不循规蹈矩。

以上是关于教师对学生的错误不能持完全否定态度,更不应指责,要给予一定的肯定。这体现了教师对学生的错误不能持完全否定态度,更不应指责,要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意()。的参考答案及解析。

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