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历史课上,同学们讨论了公职人员抽签产生、10个主席团轮流执政、公民大会、津

历史课上,同学们讨论了公职人员抽签产生、10个主席团轮流执政、公民大会、津

题目

历史课上,同学们讨论了“公职人员抽签产生、10个主席团轮流执政、公民大会、津贴制度”等内容。据此判断他们正在学习的内容是
A.奥林匹克运动会
B.希腊城邦的小国寡民
C.斯巴达的尚武精神
D.雅典的民主政治

优质答案

正确答案

根据题干内容“公职人员抽签产生、10个主席团轮流执政、公民大会、津贴制度”结合所学知识可知,题干反映的是雅典的民主政治,公元前5世纪后半期,伯里克利当政期间,雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰,当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会,决定内政、外交、战争等重大问题,但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主。公职人员抽签产生,建立津贴制度。雅典达到全盛,民主政治也随之发展到高峰,D符合题意;题干没有涉及奥林匹克运动会,A排除;题干没有涉及希腊城邦的小国寡民,B排除;题干没有涉及斯巴达的尚武精神,C排除。故此题选择D。

解析

解析同上

以上是关于历史课上,同学们讨论了公职人员抽签产生、10个主席团轮流执政、公民大会、津 的参考答案及解析。

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