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发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的论争实质是关于( )的论争。

发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的论争实质是关于( )的论争。

题目

发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的论争实质是关于( )的论争。

  • A 知识与能力
  • B 直接经验与间接经验相结合
  • C 分科与综合
  • D 知识与思想相结合

    优质答案

    正确答案: A

    解析

    参考解析

    形式教育论者认为,教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力,至于学科内容的实用意义则是无关紧要的,形式教育以官能心理学为基础。而实质教育论认为,教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识,至于学生的智力则无须进行特别的培养和训练,实质教育以联想主义心理学为基础。

    以上是关于发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的论争实质是关于( )的论争。的参考答案及解析。

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