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把教育隐喻为“园艺”,把学生比作“祖国的花朵”,称教师为“园丁”。持这种观点的人在身心发展影响因素问题上倾向于( )。

把教育隐喻为“园艺”,把学生比作“祖国的花朵”,称教师为“园丁”。持这种观点的人在身心发展影响因素问题上倾向于( )。

题目

把教育隐喻为“园艺”,把学生比作“祖国的花朵”,称教师为“园丁”。持这种观点的人在身心发展影响因素问题上倾向于( )。

  • A 遗传决定论
  • B 成熟论
  • C 环境决定论
  • D 内因与外因相互作用论

    优质答案

    正确答案: C

    解析

    参考解析

    学生是受到教师的“参剪”、“塑造”影响下而成的“花朵”,这是典型的外铄论的影响

    以上是关于把教育隐喻为“园艺”,把学生比作“祖国的花朵”,称教师为“园丁”。持这种观点的人在身心发展影响因素问题上倾向于( )。的参考答案及解析。

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