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级三班的班主任老师在班级教育教学的过程中,从来不采取“一刀切”的办法,因为他深刻地认识到人的身心发展具有()。

级三班的班主任老师在班级教育教学的过程中,从来不采取“一刀切”的办法,因为他深刻地认识到人的身心发展具有()。

题目

高一年级三班的班主任老师在班级教育教学的过程中,从来不采取“一刀切”的办法,因为他深刻地认识到人的身心发展具有()。

  • A 阶段性
  • B 连续性
  • C 顺序性
  • D 差异性

    优质答案

    正确答案: D

    解析

    参考解析

    人的发展性规律主要表现在人的发展顺序性、不平衡性、阶段性、个体差异性以及互补性。个体的差异性主要指的是尽管人的发展是经历不同的发展经过一些共同的基本阶段,但个别差异仍然非常明显。每个人的发展优势和发展速度与高度都是不同的,而这种不同性既表现在群体方面也表现在个体方面。因此本道题选择的是答案D.

    以上是关于高一年级三班的班主任老师在班级教育教学的过程中,从来不采取“一刀切”的办法,因为他深刻地认识到人的身心发展具有()。的参考答案及解析。

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