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物理课讲惯性时,不仅要举固体的惯性现象,也要举液体和气体的惯性现象,这样才容易让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念。这运用了( )。

物理课讲惯性时,不仅要举固体的惯性现象,也要举液体和气体的惯性现象,这样才容易让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念。这运用了( )。

题目

物理课讲惯性时,不仅要举固体的惯性现象,也要举液体和气体的惯性现象,这样才容易让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念。这运用了( )。

  • A 变式
  • B 定势
  • C 直观
  • D 正例和反例的配合

    优质答案

    正确答案: A

    解析

    参考解析

    变式指概念的正例在无关特征方面的具体变化,也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征,从而构成的表现形式不同的例证。“一切物体具有惯性”,惯性是关键特征,物体不同的状态是非关键特征,因此这个是运用了变式。

    以上是关于物理课讲惯性时,不仅要举固体的惯性现象,也要举液体和气体的惯性现象,这样才容易让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念。这运用了( )。的参考答案及解析。

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