教师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（ ）。
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正确答案： C解析
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教学认知能力是以教学系统为认知对象，对教学目标、学习任务、学习者特点、教学策略与方法以及教学情境等进行分析判断的能力。 由题干可知，教师分析了学习者的心理特点，也分析了其与教学策略的密切关系，这体现的是教学认知能力。
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