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金老师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神、一个能引起共鸣的手势或表情均能使班级中的学生受到极大的鼓舞,增添无穷的勇气,从而取得显著的进步。这体现了( )。

金老师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神、一个能引起共鸣的手势或表情均能使班级中的学生受到极大的鼓舞,增添无穷的勇气,从而取得显著的进步。这体现了( )。

题目

金老师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神、一个能引起共鸣的手势或表情均能使班级中的学生受到极大的鼓舞,增添无穷的勇气,从而取得显著的进步。这体现了( )。

  • A 第一印象
  • B 共鸣效应
  • C 罗森塔尔效应
  • D 移情效应

    优质答案

    正确答案: C

    解析

    参考解析

    罗森塔尔效应表明,教师的期望存在“自我实现的预言”效应。这说明教师的期望对学生产生重要的影响。教师对学生的高期望会使学生向更好的方向发展,低期望则会使学生越来越差,金老师在课堂教学中采取了恰当的方式传达对学生的期望信息,使学生产生适度的高期望,从而调动学生学习的积极性,促进积极的课堂气氛的形成。金老师的行为体现了罗森塔尔效应。

    以上是关于金老师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神、一个能引起共鸣的手势或表情均能使班级中的学生受到极大的鼓舞,增添无穷的勇气,从而取得显著的进步。这体现了( )。的参考答案及解析。

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