李老师在板书过程中常常在一些重要的知识点或概念下面画线。这种方法是利用知觉的( )。

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知觉的选择性是指人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来,优先加以清晰地反映的特性。李老师在板书重要内容时加下划线,就是利用知觉的选择性来引起学生的注意。知觉的整体性是指人在知觉时,并不把知觉对象感知为个别孤立的部分,而总是把它知觉为统一的整体的特性。知觉的理解性是指个体根据以往的知识经验理解知觉对象,并用词把它标示出来的特性。知觉的恒常性是指知觉的条件在一定范围内改变时,知觉的映象仍然保持相对不变的特性。

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