琼台师范学院音乐教育专业就业方向

音乐教育有广义与狭义之别。广义的音乐教育指凡是通过音乐影响人的思想情感、思维品质、增进知识技能的一切教育主要指按照一定的社会要求，有组织、有计划、有目的进行的学校音乐教育。学校教育一般可分为学前教育、基础教育、高等教育、成人教育等。 学校现有5个省级特色专业和9门省级精品课程。近5年来，以第一完成单位获省级教学成果奖3项，其中一等奖2项;以第一完成单位获省科技成果奖5项，其中省科技进步奖一等奖1项;学校教师主持省级课题104项，出版专著教材166部。

音乐教育专业主要开设课程乐理、视唱练耳、声乐、钢琴(含中外器乐)、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、小学音乐教学研究、现代教育技术等。主要实践环节有：毕业实习、采风、艺术实践(展演)、就业指导、毕业设计(论文、音乐会)。

考生外语语种不限，但进校后以英语为第一外语。入学后如因情况特殊确需调整专业的，可按学校有关规定办理，艺术类和体育类专业的学生不能调整到普通类专业。

在考生文化总分相同的情况下，依次参考考生的语文、数学、外语科目成绩高低，考虑录取与否和专业安排;

音乐教育专业培养德、智、体、美全面发展的，具有宽厚扎实的文化科学知识和专业基础知识，懂得小学教育教学的基本规律，具有先进的教育思想和进行小学教育科研的初步能力，具备从事小学多门课程教学和课程开发的初步能力，适应小学音乐教学和组织课外文艺活动工作的小学教师。

音乐教育专业就业方向可以是中小学、企事业、群众团体的音乐教师或管理工作。

从目前就业市场的形式看，音乐专业除了考研、在高中专院校任教从事教育工作外、很多都选择了文体、广播、传媒、或是自主创业等。

从开展音乐培训教学到联谊钢琴老师为琴童提供学琴服务为核心宗旨的58音乐教育网在这样的大环境下应运而生了。58音乐教育网本着公平公正的态度，一方面对钢琴老师发布信息采取免费公益性质的投放信息，一方面对琴童了解钢琴老师的教学水平提供了一些问答平台，即钢琴老师可以根据地域向琴童发布教授钢琴的信息，琴童也可以向钢琴老师提出自己学琴的要求和学琴过程中遇到的问题，一方面可以勘验钢琴老师的教学经验和水平。