[问答题] 一、注意事项 　　1．本次申论考试是对应考者阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、写作能力和文字表达能力的综合测试。 　　2．作答参考时限：150分钟，其中阅读资料40分钟，作答

[问答题] 一、注意事项 1．本次申论考试是对应考者阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、写作能力和文字表达能力的综合测试。 2．作答参考时限：150分钟，其中阅读资料40分钟，作答110分钟。 3．申论各题均在答题卡上规定位置作答，准考证须用28铅笔填涂，答题须用蓝、黑色墨水笔(圆珠笔)作答，在作答时，不得使用本人姓名，答题中凡出现本人姓名者作违纪处理。 4．请使用简体汉字作答。 二、给定资料 材料1： 1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界阅读日”，这一天是西班牙作家塞万提斯和英国作家莎士比亚的辞世纪念日，除了“世界阅读日”之外，设立国家阅读节是国外比较普遍的做法，现在世界上美、英、法、日、德、俄等许多国家都设立了全国性的读书节。布什上任后，提出“不让任何一个孩子落在读书节后面”的教育改革方案，并将“阅读优先”作为政策主轴，提拨50亿美元的经费，希望在五年内让美国所有小学生3年级以前具备基本阅读能力。布什夫人也推出“阅读、阅读、再阅读”计划…… 全世界平均每年每人读书最多的民族是犹太人，为64本；全世界平均每年每人读书最多的国家是前苏联为55本，美国现在正在开展平均每年每人读书达50本的计划。而我国的九年义务教育语文课程标准中规定是10万字，就是九年读书量为40本，平均每人每年读书不足5本。 历时三年多完成的“中国公众闲暇时间文化精神生活状况调研”报告显示，以上海为例，市民中科技人员读书看报每日平均达0．97小时，另外还有0．62小时学习自修时间，党政干部居其次，每天花0．9小时用于阅读；而私营企业管理人员和下岗人员每天读书看报时间仅达到0．67小时，在不同年龄段上海市民中，青年(18～25岁)最爱学习，日均读书看报达0．82小时，另外还有1．82小时的学习自修时间，而中青年(26～40岁)的读书看报时间最少，仅0．63小时。 材料2： 根据权威部门资料，我国1000余所高校共拥有藏书6亿多册，公共馆仅为4亿册；高校馆拥有网络版电子期刊的65％，公共馆仅为28．6％；高校馆拥有联机数据库为30％，而公共馆仅为2．9％。 以北京市大学和科研机构云集的海淀区为例，区级图书馆海淀图书馆建筑面积5200平方米，藏书60万册，阅览座位800多个。而坐落在该区的北京大学，其图书馆总面积超过53000平方米，阅览座位4000多

这句话的意思是：由于我国人均阅读量和阅读时间远低于世界发达国家水平，不仅导致文字使用和语言词汇的大幅退化，造成民众的思维方式缺乏创造性，更重要的是会对民族和国家造成不利影响。 阅读量少和时间不足，将导致个人的文字和语言使用退化，影响个人思维的开阔，不利于个人修养的提高；文化熏陶不足和词汇匮乏，导致我国优秀文化传承受阻，过多外来文化和词汇的渗透，将导致我国文化的主体性和独立性丧失，进而影响到民族的主体性和独立性，不利于民族气质的提高；文化是创造力的重要源泉，是一国的重要软实力，在当前硬实力的影响逐渐式微

阅读题干，审清题意 本题要求谈谈对一句话的理解，属于综合分析题中的阐释型分析题。需要考生注意的是，阐释的重点应该在“令人可怕的不仅仅如此”上，答案要点应涉及到全部材料。 阅读材料．提取要点 材料l中通过一组数据和调研报告，指出我国人均阅读量远低于世界发达国家水平，读书看报的时间也较少。 材料2通过权威部门的数据，指出导致我国人均阅读水平不高的主要原因：我国公共图书馆资源十分缺乏，高校图书馆开放不足，难以满足读者的阅读需求。 材料6第一段通过国家图书馆馆长周和平的一段话，指出阅读的重要作用：阅读可以提高个人修养，涵养民族气质，影响一国走向。第二段通过某专家的话指出：文化的主体性和独立性，是保证民族主体性和独立性的最重要因素。 材料9指出文化的重要性：文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是综合国力竞争的重要因素，是一国的“软实力”。 加工要点．组织答案 阐释型分析题按照“是什么——为什么——怎么办”的作答思路组织答案。首先要用一句话点明实质含义，然后回到材料具体解释，最后得出结论。