[单项选择题] 我们可以把人生比作几何图形中的一个圆。在一个已经画好的圆上，你要找到起点在哪，终点在哪，固然是很困难的，但你要找出其半径有多长，则是比较容易的。圆有半径，人生也有半径。生命的宽度、厚度

[单项选择题] 我们可以把人生比作几何图形中的一个圆。在一个已经画好的圆上，你要找到起点在哪，终点在哪，固然是很困难的，但你要找出其半径有多长，则是比较容易的。圆有半径，人生也有半径。生命的宽度、厚度及重度，就是由你的人生半径决定的。人生半径越大，你生命的空间也就越大。

从这段文字可以推出( )。

A．度量生命，首先应该度量你的人生半径，包括你的所思所想、所言所行、所作所为

B．生命虽然是个充满变数的圣物，但它也是可以度量的

C．不是有生命就有价值，也不是活得越久就越有价值

D．生活中年少者的价值远胜于年长者的并不少见

B

但你要找出其半径有多长，则是比较容易的。圆有半径，人生也有半径。生命的宽度、厚度及重度，就是由你的人生半径决定的。人生半径越大，你生命的空间也就越大。”这句话指出了人生半径的两个特点：(1)容易度量(2)对度量生命有直接的意义。所以B项正确。A项的内容从阅读理解的角度看是正确的，但从逻辑的角度看是无法从材料中推出来的。特别是A项的后半句话，它虽然揭示了“人生半径”的含义，但根本无法从材料中推出来，故正确答案为B。