今年的大纲发布，让不少人惊讶了一把，因为大纲并没有像大家预测的那样大变脸，考试已进入倒计时阶段，今年很多高校的专业硕士比例进一步提高，而学术硕士比例则稳中有降。
网上盛传英语大纲有一些变化，比如说，英语的词汇量增加了700个单词，又说增加了听力考试，然后又说英语阅读这一块，接近了专八的水平。
大概增加的词汇，是70个到60个左右的词汇。所以，词汇上略有调整，这是一部分。还有一部分调整，就是阅读A的要求没有变化，阅读B部分有一点调整。在新题型的英语1的部分保持不变，2的部分，原来的题型把咱们其中一种题型，判断正误这种题型今年大纲去掉了，只有两种选择，所以这个就不用准备了。
另外一个翻译照旧，写作部分有一个微小的变化。就是咱们作文的A部分，在大纲的要求里面，不像往年把有一个东西叫做摘要，把它去掉了，就是这么几个变化，其他大部分还是比较稳定的。
据悉，2013年考研政治大纲在题型和分值方面没有变化，仅仅只是个别单科的分值进行了微调，马克思主义原理分值比例由原来是22%调为24%，思修法基础由原18%变为16%。
而考研英语大纲在删减一些词汇的同时，新增60个词汇，新大纲应用文写作部分删除了摘要写作要求。
对考生更加利好的是，2013年的数学大纲与2012年的相比考试内容和考试形式上都没有调整和变化。
澳大利亚：硕士分授课类、研究类和荣誉学位三种
澳大利亚的硕士类型较复杂，分授课类、研究类和荣誉硕士，其中授课类硕士下面又分为研究生证书阶段课程、研究生文凭阶段课程和研究生学位课程。目前在读的本科生若要提前申请研究生，至少具备6个学期成绩(也就是大三读完)方可递交申请。
●授课类硕士
澳大利亚大部分学校不接收没有本科学位的学生申请硕士学位课程。
有些大学会考虑专业背景，若不具备，学校会建议学生上研究生文凭阶段课程，通常学制时间1年，根据学生学习情况决定以后是否可以攻读硕士学位课程。很多著名大学对中国学生的大学排名、学生国内大学成绩要求很高，甚至要求平均分80-90分以上，学生如果成绩达不到，但又想进入名校学习，研究生文凭阶段课程是较好的选择，学生进入后可通过自己的努力继续晋级。
●研究类硕士课程
该课程招生学生的数量和质量都有很高要求，一般需要学生本人和教授联系，看学校是否有相关项目课题，有些大学某些专业甚至需要在申请时提交 5000字左右的开题报告进行评估。上课过程中学生需要上交大量论文，如果能够申请到，将有机会申请免学费的奖学金，学生完成课程的比例很大程度来自于与教授的工作协作。
●荣誉硕士课程
有别于授课式和研究类硕士的荣誉硕士课程，荣誉硕士课程有两种情况：大学之间教授的学术交流，或者授课式硕士学完的继续深化提高过程，一般需要学生在完成Master阶段课程后再继续1年的学习。此类学生人数更是少于前两种。
[研招动态]
各校招生计划发布，专硕与学硕比例调整
据悉，近年来各高校招生计划基本保持稳定，很少扩招也没有缩招，但考研报名的人数却在稳步增长，导致僧多粥少，尤其是自主划线的高校，考研竞争更是激烈。
