全日制会计硕士报考条件：
1、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法，身体健康。
2、考生的学历必须符合下列条件之一：
(1)国家承认学历的应届本科毕业生;
(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;
(3)获得国家承认的大专毕业学历后，经两年或两年以上(从大专毕业到2011年9月1日，下同)，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合以下具体要求的人员，按本科毕业同等学力身份报考：
①报名时外语应达到国家四级水平;
②复试时加试两门所报考专业大学本科主干课程;
③复试时提交相当于学士学位水平的论文(字数不少于1万字)或在报刊上发表的三篇文章。
3、已获硕士学位或博士学位的人员，只能报考委托培养或自筹经费的硕士生;
4、年龄不超过40周岁(1971年8月31日以后出生)。报考自筹经费和委托培养的考生年龄不限。
5、参加高等教育自学考试者，须在报名前已获得本科毕业证书，方可报考硕士生;或已获得专科毕业证书两年或两年以上(从大专毕业到2011年9月1日)，达到与大学本科毕业生同等学力，以同等学力身份报考。
6、党校学历除中央党校成人教育学院本科学历外，其余的党校学历不能报考。
7、在境外获得的学历证书须通过教育部留学服务中心的认证。
全日制会计硕士报名时间
1月份统考网上报名：一般在十月下旬网上报名，十一月中旬现场确认，考生携带有效身份证件到网上报名时所选择的报名点确认报名信息，并缴费、照像
考试时间
每年的硕士研究生统考时间，大概在一月。
考试科目
政治理论、英语、综合知识(含财务会计、语文、数学、逻辑)，共计3门。其中，政治理论考试及面试由各招生单位单独组织，时间自行安排;其余2门全国联考，其中外国语只限英语，MPAcc英语科目的考试与在职人员攻读其他硕士专业学位入学考试使用同一试卷，听力测试成绩计入考生外语总成绩。
报名程序
1.考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，报考资格审查将在复试阶段进行。凡不符合报考条件的考生将不予录取，相关后果由考生本人承担。
2. 网上报名：网上提交报名信息。教育部规定的网上报名时间：每天8:00--23:00。(网址：www.chinayz.com.cn)
3.现场报名：在网上提交报名信息后，须携带有效身份证件(身份证、军官证、护照)原件及考生本人的报名号，在教育部规定的现场报名时间和报名点办理照相、交费、验证、确认报名信息等手续。
对于参加现场确认的考生而言，需要注意的问题有以下几个方面：
一是要认真阅读网上报名时所选择的现场确认点的各种公告。这些公告中，有很多考生必须了解的重要信息，其中包括需要携带的各种身份证明、学历证明等材料以及确认点接受的考生类别等。一般像推荐免试生、农村教育硕士和报考单独考试、法律硕士和MPAcc的考生，各省(区、市)都会指定专门的现场确认点。
二是在现场确认前要准备好各种证件和材料。一般需要携带的有居民身份证(现役军人须持“军官证”、“文职干部证”等部队有效身份证件)、学生证、学历证书、网上报名编号等。在此特别提醒考生需要注意的是，如果身份证已经过期，应及时到公安机关补办新证或开具相关证明。
三是现场确认时，应先了解具体的报名流程，并根据流程进行报名。一般来说，在各现场确认点都会张贴具体的报名流程，具体来说主要有以下几个步骤：报名资格审查——交纳报名费——现场图像采集——领取现场打印的《报名信息登记表》——核对《报名信息登记表》上的信息，如果确认表上信息无误，考生要签上本人姓名和日期并提交现场确认点。现场确认进行图像采集时，必须考生本人亲自到场，不能用数码照片代替。
四是在核对报名信息表时，需要认真核对的主要信息有：姓名、性别、证件号码、报考学校、报考专业、考试科目、联系电话、工作单位、档案所在单位及地址、毕业学校及学历学位证书编号等。
五是考生现场确认时，不再需要出具所在单位同意报考的证明材料。特别提醒在职考生，要与单位协调好工学关系，处理好工学矛盾，以免因招生单位无法调取考生档案而造成考生不能复试或无法被录取的情况发生
学制介绍
全日制会计硕士(MPAcc)学制一般为2-3年，实行学分制，采取全日制方式在校培养。普通研究生统招生，有的公费，即使自费的2年下来也只需要3万元左右，比在职攻读的学费要便宜。考试大
在保证质量的前提下，各试点院校可能将采取灵活、多样的多种培养方式。鼓励案例教学方法，开展学生课堂讨论，结合非课堂教学方式，注重理论联系实际，强调培养学生分析和解决实际问题的能力。
培养方式
1、采取进校全日制的学习方式，学习年限一般2-3年。
2、学习期间学生转入户口、人事关系等，毕业后获得研究生学历证书及硕士学位证书“双证”。
复试录取
复试与录取
初试后还要经过复试，才能正式被录取为研究生。复试由各招生单位负责，一般安排在4月下旬到5月上旬左右，各招生单位自行举行。
●复试的范围。统考生、学位生、MBA联考生和免试推荐生都被要求参加复试。复试不通过的，不能被录取为研究生。
●复试资格的确定。各招生单位根据考生初试成绩、学历以及招生规模等做出综合分析、全面衡量后提出复试名单。名单确定后，由招生单位通知考生本人参加复试，并向考生所在单位了解考生表现，函调考生人事档案。
●复试的内容。复试没有一定之规，内容比较灵活。常见的是针对有关专业知识进行面试，考察综合运用知识的熟练程度以及分析、解决问题的能力。通过口试和实践操作，也考核口头表达能力和实践技能。也有询问个人专业兴趣等方面问题的。
●复试的形式。复试主要有笔试、口试和实践技能考核三种。一般情况下多采用口试形式。对于同等学力考生，复试比较严格，规定必须加试所报考专业两门本科生主干课程，具体科目由招生单位规定，考试方式为笔试。
●破格复试。对个别初试成绩未达到最低分数线，但业务能力强、总体条件突出的考生，招生单位可根据招生规模和专业需求等情况，向所在省(市、区)高校招生办公室申请破格复试。通常这种情况都卡得很紧，以防走后门。
●复试体检。从2000年起，原先报考时进行的体检改在复试时进行。考生须到招生单位指定的县级以上医院体检。体检结束后，由招生单位从医院直接收回《体格检查表》。体检标准参照教育部、卫生部制订的《普通高等学校招生体检标准》执行。
●复试的重要性。长期以来，复试淘汰比率很小，许多招生单位实行的是等额复试，即准备录取多少人，就通知多少人复试，一个萝卜一个坑，走走过场而已。现在这种情况在逐渐改变，一些热门专业已尝试实行较大的差额复试，复试淘汰率有提高的趋势。而且，有些专业通过复试来最终确定录取排名，而录取排名则关系到公费还是自费问题，所以切不可掉以轻心。
复试合格、体检合格的，在6、7月份会收到录取通知书，9月份正式跨入研究生的行列
择校原则
首先，要看自己想选择什么样的同学，有的会计硕士院校的学生在来校之前报考的时候就已经有一定的倾向性，因此这些学生报考前可以了解这个院校以往的学生情况，是来自外企的学生较多，还是国企或者事业单位等等，根据自己的喜好去进行择校。
第二，考察学校的学术情况，包括学术地位，国际地位，主要的教学方法，著名的学者、教授，专业范围，各种学习、培训的机会，图书馆、计算机设施等的配备情况，学业负担是否沉重，竞争压力等等。
第三，看就业情况，包括往年毕业生的去向、薪资水平、就职行业和企业，以及是否对学员有职业发展上的帮助等等。
第四，衡量学习费用自己是否能够承担。不同商学院的学费等费用差别也很大。学费、书本以及计算机设备的费用，生活费和可能获得的奖学金、助学金等，都要在择校之前仔细弄明白。
最后要提醒的是，要看清楚该校对报考学员的条件要求以及复试要求等;为提高自己考中的几率，还是应该估计自己能够考上的可能性，建议考哪些经过自己半年的努力能够够得上的院校。
录取程序
先参加全国统一的入学笔试，一月份与其他研究生入学考试同时进行。然后各校安排复试，复试就是面试，各学校自己决定面试时间和考题。
主要有两种方式，绝大多数学校是在笔试成绩出来后，超过国家统一分数线的考生，被列入该校面试名单，才有资格参加面试。;有的学校，对所有参加考试的考生都直接面试。这主要是为了照顾外地考生，减少奔波之苦。面试之后，就等待录取。除少数学校，如北大，面试一般不刷下人
发展前景
我国推广MPAcc教育的前景
1.会计专业发展MPAcc教育是一种国际趋势，对促进我国的多元化会计教育事业的发展具有重要和长远的意义。随着我国经济改革和对外开放的不断深入，会计方向的大学生将是我国会计队伍的主要力量，也是我国经济发展的一项重要保证和人力资源。为了我国会计队伍的健康发展，采用会计专业学位和注册会计师执业资格证书相结合的培养战略，是更多更快地培养我国高质量会计人才的重要途径。这不但适应了高速发展的经济建设对人才的要求，也是当前世界各国培养会计人才的发展趋势。
2.为大量具有丰富实践经验的会计人员的深造和综合素质的提升，以不断适应我国加入WTO后的新经济环境的要求，开创了新的培养思路。目前，在我国有一大批具有学士学位的中高级会计人员，他们大多都在会计师事务所、大中型企业中担任重要的管理角色，并在我国的经济发展中担负着重要使命。但在当前的新形势下，他们急需解决以下问题：(1)随着经济形势的高速发展，他们都迫切希望不断地提高自身的执业能力和综合素质，以适应环境的要求和更好地做好本职工作，但他们不知道通过什么途径能获得更好的深造和提升。(2)我国大学大多培养理论性较强的研究性人才，但是大学生毕业后，更多的是从事实务工作。他们更需要的是具有应用价值的实务知识，或者更注重知识与实践的紧密结合及其实际应用，但这恰恰是以往学位教育所相对欠缺的。(3)对于大多中高级会计人才来讲，MBA虽然也是他们可以选择深造的途径之一，但是MBA的课程涉及面较宽，而不像MPAcc学位课程那样更具有针对性，能结合他们日常工作的实际，更使他们能够应对新的职业挑战。目前，在我国几乎没有这种能完全适用于我国高级会计人才培养的专业学位教育。
3.MPAcc项目教育的推广将为我国培养大批既懂得中国国情，又了解国际市场、熟悉国际规则的高素质的会计专业高级人才。从长远来看，这对于培育高级财会人才市场，规范资本市场，保持我国经济的可持续发展具有促进意义。同时，开创我国的MPAcc教育，也有助于推动我国高等会计教育向前发展，促进师资队伍的建设，是中国高等教育改革的一个尝试。通过引进国外优质教育资源(包括它们的师资、教材、先进的教学理念、方法和最新的科研成果)，我们可以向国外同行学习，吸收他们在高等会计教育和会计职业化教育中的成功经验，改革我们的会计教育，提高我们的高等会计教育整体水准
