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【真题回顾】13年312心理学统考真题之选择题

   心理学考研呈日渐加温的趋势,近几年除了一次大的考点调整外增加了社会心理学外其他科目考点变化均不大,这也就凸显了历年真题的重要性。冲刺阶段也要对真题有所巩固,预祝大家取得好成绩。

   一、单项选择题:1~65小题,每小题2分,共130分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

 1.研究人与机器相互作用问题的心理学分支学科是()

A.管理心理学B.社会心理学C.工程心理学D.实验心理学

 2.心理过程是人脑能动地反映客观事物的过程,它包括()

A.认知、情感、行为B.感觉、知觉、行为

C.情感、行为、意志D.认知、情感、意志

 3.当你的手不小心被针扎的时候,手会立刻缩回来。完成该反射活动的神经中枢主要是()

A.脊髓B.大脑C.丘脑D.小脑

 4.一位中风患者的右侧肢体瘫痪,其大脑皮层左半球的病变区域位于()

A.额叶B.顶叶C.颞叶D.枕叶

 5.下列方法中,通常用来测量持续性注意的是()

A.警戒作业B.双作业操作C.双耳分听D.负启动

 6.司机可以边开车边听音乐,能够解释这种现象的最适当的理论是()

A.衰减理论B.过滤器理论C.反应选择理论D.认知资源理论

 7.在下列选项中,不属于基本味觉的是()

A.酸B.甜C.苦D.辣

 8.他人在场减少了人们在紧急情况下采取干预的可能性,产生这种现象的主要原因是()

A.从众B.社会比较C.社会学习D.责任分散

 9."鹤立鸡群"中的"鹤"和"万绿丛中一点红"中的"红"容易被人们知觉到,这种现象所体现的知觉特性是()

A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性

    10.如右图所示,先给被试呈现线段a,待其消失60毫秒后,再呈现线段b,人们会看到线段a向线段b移动,这种现象称为()


【真题回顾】13年312心理学统考真题之选择题

 A.诱发运动B.动景运动C.自主运动D.运动后效

 11.下列选项中,属于深度知觉双眼线索的是()

A.线条透视B.视轴辐合C.运动视差D.纹理梯度

 12.下列选项中,属于界定清晰的问题(well-defined problem)是()

A如何成为一名优秀教师

B怎样读好一本书

C如何根据已知条件解应用题

D怎样教育子女成才

 13.下列几种群体中,容易出现群体思维的是()

A高凝聚力的群体B低凝聚力的群体C民主的群体D放任的群体

 14.爱因斯坦说:"在我的思维结构中,书面的或口头的文字似乎不起任何作用,作为思维元素的心理的东西是一些记号和有一定明晰程度的意向,由我随意的再生和组合……"这段话所体现的主要思维种类()

A动作思维B形象思维C抽象思维D常规思维

 15.按照马斯洛的观点。个体在感到未来不可预测,组织结构不稳定以及社会秩序受到威胁时,该个体所产生的主要需要是:()

A生理需要B安全需要C归属与爱需要D尊重需要

   16.根据斯腾伯格的成功智力理论,个体比较、判断、评价和批判等思维活动属于()

A分析性智力B生存性智力C空间性智力D运动性智力

 17.小莉活泼好动,热情大方,行动敏捷,适应力强,但做事缺乏耐心和毅力,稳定性差。由此可以判断她的气质类型是()

A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质

 18.以囚徒困境为基础的研究发现,双方如果合作,各自的获益最大,但合作的基础是()

A熟悉B理解C竞争D信任

 19、一个人在信息力中对内在参照有较大的依赖倾向,较少受外部环境信息的干扰,与人交往时不善于觉察细节,这种认知风格属于()

A场依存型B场独立型C冲动型D理智型

 20.遗传物质的最小功能单位是()

A基因B合子C染色体D.DNA

 21.格塞尔认为学习与生理“准备状态”有关,在没有达到准确状态时,学习不会发生;一旦准备好了,学习就会生效。支持该观点的依据来自()

A选择性繁殖实验B双生子爬梯实验C视觉悬崖实验D恒河猴依恋实验

 22.婴儿大约在5周左右,能区分人和其它刺激,对人的声音和面孔有特别的反应,并报以微笑。这种微笑是()

A无意义微笑B内源性微笑C无选择的社会性微笑D有选择的社会性微笑

 23.下列选项中,不属于初中生反抗心理原因的是:()

A自我意识高涨B独立意识增强C勤奋感与自卑感冲突D中枢神经系统的兴奋性过强

 24、根据帕顿(M.Parten)的研究结果,2岁左右儿童主要的游戏类型是:()

A、平行游戏和合作游戏B、联合游戏和合作游戏C单独游戏和联合游戏D单独游戏和平行游戏

 25、某种智力理论认为:成年人智力活动的特点是与其对环境的适应分不开的,智力功能在一定程度上根据环境的要求发展,人一生的智力发展可以分为获取、实现、责任和整合等阶段,该理论的提出者是:()

A巴尔特斯(P.Baltes)B沙伊(k.Schaie)C金兹伯格(E.Ginzberg)D拉文格(J.Loervinger)

 26、对认知学习理论的发展做出巨大贡献的托尔曼所提出的主要概念是:

A内部强化B外部强化C替代强化D自我强化

 27.学生在了解长方形面积公式、三角形面积公式及面积相加原理后,形成了梯形面积的计算公式。按加涅的学习分类标准,这种学习属于:

A辨别学习B概念学习C规则学习D高级规则学习

 28、儿童在发展早期,往往会认为所有会动的东西都是有生命的。后来,当他们看到越来越多的东西(如纸飞机等)并没有生命时,就会修正自己原来的认识。这种构建知识的方式是:

A同化B顺应C图式D平衡

 29、某同学认为学业求助是缺乏能力的表现,是对自我价值的威胁。该学生的成就目标定向类型属于

A掌握目标B学习目标C任务目标D表现目标

 30.在学业成败归因的三个维度中,与学生对自己学业成败的预期关系最密切的维度是

A、稳定性B、可控性C、内外性D、特殊性

    31.形式训练说强调的迁移类型是

A、水平迁移B、垂直迁移C、特殊迁移D、一般迁移

    32.第一位用实验法研究人类高级心理现象的学者是

A、冯特B、艾宾浩斯C、铁钦纳D、巴甫洛夫

33.刺激书目与选择反应时之间的关系是

A、线性关系B、指数关系C、对数关系D、二次函数关系

34.呈现给被试一篇完整材料后,如要求被试回忆某一部分材料,则往往会降低其对其它部分材料的回忆,这种现象称为:

A、定性遗忘B、返回抑制C、提取诱发遗忘D、错误记忆

35.在不同类型的自变量中,由主试给予不同的指示语所操纵的是:

A刺激特点B环境特点C被试特点D暂时造成的被试差别

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