暑期政治巧学习：框架+要点(认识论)
政治教研室 马立书
我们用框架+要点的学习方法对马哲唯物论和辩证法部分进行了系统的知识梳理和回顾，今天我们用相同的方法来继续学习马哲中的重要考试专题：认识论。
我们先来梳理认识论部分的考点体系：
框架梳理
要点提炼
模块一：认识的本质及规律
一、实践和认识的辩证关系
实践决定认识
实践是认识的来源(首先，实践产生了认识的需要;其次，实践还为认识的形成提供了可能，并把这种可能变为现实);
实践是认识发展的动力(首先，实践的发展不断地提出认识的新课题，推动着认识向前发展;其次，实践为认识发展提供必要的条件;实践锻炼和提高了主体的认识能力);
实践是检测认识是否具有真理性的标准;
实践是认识的目的。
认识、理论对实践的指导作用
认识对于实践具有能动的反作用：
首先，人的实践活动不同于动物的本能活动，它是受意识支配的，实践的这种本质特性决定它不能离开认识的指导作用;
其次，认识活动及其成果具有相对独立性，遵循其特有的活动方式和发展规律，它一经形成，便能反作用于实践;
再次，认识对实践的指导作用表现在许多方面：认识可以使主体了解、把握主体和客体及其相互作用的规律性，指导主体自觉地按照客观规律去从事改造世界的活动;认识可以使主体在实践活动之前，确定符合自身需要以及客观实际的目标、方案、步骤和措施，对实践活动作出预测和规划;认识可以使主体根据变化了的情况及时调整自己的行动，指导主体选择实现目的最佳行为方式;认识可以指导主体将局部经验上升为理论;认识还可以使主体实现对自身的认识，并自觉调整自己的活动，以适应改造客体的需要;
最后，认识对反作用于实践有两种情况：
正确的认识指导实践，会使实践顺利进行，达到预期的效果;
错误的认识误导实践，就会对实践产生消极的乃至破坏性的作用，使实践失败。
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