当代世界经济与政治是1999年由《当代世界政治经济与国际关系》演变过来的，属于研究生入学考试文科必考的内容。它与其他几门政治理论课有所不同，主要是依据马克思主义关于当代世界经济政治基本观点、邓小平国际战略思想和我国外交战略与政策，引导学生正确认识与理解当今时代特征和总体国际形势;正确认识世界社会主义国家的成败、发展中国家谋求发展的得失、发达国家发展的态势和矛盾;正确认识当代世界科技、经济、政治及社会生活的巨大变化，以及我国改革开放以来逐步融入世界发展大潮的现实，进一步理解把握我国的对外战略与政策，为振兴中华、服务人民而奋斗。因此本门课程在内容上较为庞杂，我们应根据今年考试大纲的要求，总体分七个问题进行系统地准备。
在全部七章中，应该说第一、第二、第四、第五、第七，这五章相比较而言，内容更为丰富、充实、地位更为重要。我们在复习中不应平均使用力量。应根据各章内容的不同，更为科学地分配注意力。即便在各章中，我们也应对某些问题相对的比较侧重。我们在全面系统地复习的基础上，对第一章当前世界经济的发展趋势与特点，特别是世界经济全球化与区域经济集团化趋势的加速发展，世界经济发展不平衡、南北经济差距扩大，主要世界经济组织及其与中国的关系;第二章当前世界政治多极化的发展、大国关系的深刻调整、霸权主义强权政治有所抬头;第四章发达资本主义国家经济的发展及其现实的矛盾与问题，美国称霸全球的世界战略、欧洲联盟一体化和六、七十年代以来独立自主外交的发展，日本政治大国的对外政策;第五章第三世界的崛起，南北关系，南南合作;第七章中国对外关系的发展历程，邓小平国际战略思想与中国外交政策的基本原则、中国的国际地位与作用等，应有所侧重、多加留心。
除了上面提到的一些内容要特别注意外，还要关心当年国际上比较突出的事件和问题，或者国内外学者的热门话题，把它们同我们所学的基本理论观点和国际问题的基本知识结合起来;要熟悉近几年来考研中考过一些什么样的题目，有哪些内容没有考过，或多年以前考过，现在仍然还有现实意义的内容，加以审视，大约确定今年我们在考研复习中，必须认真对待的重点问题。
当代世界经济与政治在文科试卷中的比重大约占18分左右，基本题型有选择题(包括单项和不定项两种)、材料题，偶而也出过辨析题。其中材料题10分，是复习准备的重点。
选择题(包括单项、不定项)题目小，分值低，覆盖面广，基本覆盖了考试大纲所规定的内容。主要是知识性的题目，少数是带有理解性的题目。需要考生尽可能多的了解掌握有关国际问题的基本知识。除极少数为了增加题目的难度，以便拉开分数的档次，设置一部分专业性较强的题目外，绝大部分属于大学生应该具备的普通国际常识问题。近年来，选择题除考查基本知识的题目以外，在命题角度、考查内容上力求创新，突破原有的简单、直白的特点。比如1999年文科第13题，原题是“目前仍在影响世界经济发展的东南亚金融危机始于(菲、马、印尼、泰)，应当选泰。试卷从一个侧面切入，考查考生对东南亚金融危机的了解。题目的确不难，但有的考生却很模糊，回答不上。2001年文科第12题关于和平共处五项原则最初是用于处理与哪类国家的关系而提出来的，也是角度与平时所见的稍有不同。另外在选择题中引用一些比较现实的内容，如冷战后北约首次东扩的国家，冷战后南北关系的新变化等。
在回答选择题时，要注意(1)要全面复习比较重要的基本观点与基本知识，需要多看一点模拟试题、曾考试过的试题;(2)要复习一些与现实有密切联系的内容，例如今年在上海召开亚太经合组织年会，对与此有关的内容要比较熟悉;(3)历年出题比较多的章节，今年也应多花些精力看看，如第四章、第五章、第一章、第二章，以往命题较多，有时有些题目重复出，也是常有的;(4)选择题和材料题在内容上是搭配的，往往有的章节出过材料题，则其他章节出选择题的机会多，照顾覆盖面的大小。
材料题则比较复杂。材料题主要是运用马克思主义的基本原理解决实际问题的能力，要求考生能对试题所提供的资料进行分析、综合、比较、鉴别和批判的能力。因此，除了掌握一些有关国际问题的基本观点以外，更重要的是运用它对试题所给资料进行分析，并编制答案来回答题目提出的问题。它与其他题型的题目不相同，有自己的特殊性。
回答材料题一般可遵循以下步骤;
首先，弄明白材料题的主题。在多数情况下，一道材料题有一个主题，围绕主题组织几则材料。主题明白了，就可以回顾自己对该主题的准备情况，掌握那些基本观点去分析那些材料，做到心中有数，临题不慌。这些主题的确定，往往与当时的国际政治经济形势、政治理论课教学改革的进程和考生的实际情况有关，不是任意决定的。比如最近几年考过有关政治多极化、经济全球化、美国人权外交等的材料题。
其次，要弄明白材料题所提出的问题是什么。一般材料题可能提出3～5个具体问题，要求考生回答。材料题的问题来自材料，通常多用对比找出异同，分析评论材料的实质，概括综合材料本身所提供的原因、条件、意义、影响等方式，提出问题。
第三步，带着所提问题阅读材料。前面讲过材料题的问题来自于材料，那末它的答案往往隐藏在材料之中，这是其他题型所没有的。因此，一定要根据自己已学过的知识，汲取材料中所给予的信息，经过加工整理，运用对比、分析、概括、综合等手段，将材料中找到的信息作成答案。整个整理制作过程大致有4种情况：一是材料本身提供了回答问题所需的全部信息。二是材料提供了回答问题所需的部分信息，需要调动考生已有的知识信息，加以补充，这两种情况在材料题中属于大多数。三是材料没有直接提供回答问题所需信息，这就要求考生调动已掌握的知识信息，结合材料回答问题。四是所提问题有很大灵活性，要求考生结合材料作出自主回答。一般这种问题分值很低，约1～2分。主要测试灵活性。
第四步，材料题的答案要求简明扼要、有针对性，不宜过多的论述。因此，做材料题大量的工作是花在分析、综合、鉴别、比较材料上，相对来讲，回答问题是比较简短的。
最后，讲讲复习方法的问题。由于这门学科内容广泛，现实性强，试题多注重运用，因此在复习中，(1)严格按照考试大纲所设定的范围复习，一般在考试中很少出超越考试大纲的试题;(2)在全面复习中，抓重点，不宜平均使用力量;(3)注意联系现实，重视时事政治学习，关心国际重大事件和我国外交方针;(4)选择题面很宽，我们尽可能扩大自己的知识面，充实自己的国际知识。对于材料题，应围绕几个主题，尽可能全面地掌握一些基本观点，只要比较全面掌握一些问题的基本观点，就能应对各种材料题，作到游刃有余。平时练习做点材料题，主要是熟悉一下题型。
