一、科学而合理地安排时间从某种意义上说，考研是一项系统工程。它主要包括对多门课程的考查，即对专业课和公共课的考查。虽然，考研应试只在短短的两三天内就结束了，但是，在考试之前的复习备考，却是一个艰苦漫长而又至关重要的过程，真可谓是台上一分钟，台下十年功。因此，在复习备考中，科学地安排时间，提高复习效率，这对于考研的成功，有着积极的意义。那么，如何才能合理地安排时间，达到事半功倍的效果呢?具体来说，应从以下几点入手：
首先，在时间分配上，应坚持统筹兼顾、合理分配、适当照顾的原则。
考生应该对自己的考研复习情况有一个清楚的认识，应该能够明确地找出哪些课程是自己复习中的强项，哪些课程是复习中的弱项。这样才能为分配时间，提供一个的具体依据。在时间分配上，应坚持统筹兼顾、合理分配、适当照顾的原则。所谓统筹兼顾，是指在复习中，应从整个考研的课程着眼，全面顾及到考研的各门课程，不可顾此失彼。所谓合理分配、适当照顾，就是指根据考生在复习中的具体情况，来科学地分配时间，具体地说，就是居于强项的科目要少花点时间;针对复习中的弱项要相对多花些时间。这样以来，考生在复习中可以避免两极分化现象，为考研成功，打下了坚实的基础。
其次，根据自己的复习情况，制订一个合理可行的复习计划。
在明确了时间的分配原则后，结合自己的实际情况，制订一个合理可行的复习计划，是十分必要的。这一步工作，可以说是上一原则的具体体现与实际运用。考生在制订复习计划时，要从大处着眼、小处着手。具体来说，就是要从长远着眼，来规划各门课程所要达到的进度与水平;从具体的每一天来着手计划每一门课程的复习进度。这样，才能做到稳扎稳打，步步为营，而不至于抓了芝麻，丢了西瓜。
再次，应注意处理好两种关系。
一是专业课与公共课之间的关系。一般来说，考研中的专业课的复习要相对着手早一些，公共课的复习相对稍晚一些。但是，这不等于说，在考研复习中，专业课重要，而公共课就不重要了。而事实上，在考研复习中，专业课与公共课处于同等重要的地位。甚至，从某种程度上说，公共课的地位似乎显得更加重要。因为，在考研录取时，不但要看考生总成绩是否达到了一定的分数线，而且还要看考生公共课的成绩是否也达到了国家规定的分数线。如果考生的公共课中，有哪怕是一门的成绩没有达到国家规定的分数线，那么，无论该考生的总成绩考得多么高，也很难被录取。(除非是国家特批。)因此，在考研复习中，考生要对于专业课和公共课同等重视，不能有所偏废。当然，对于那些靠记忆就能取得显著效果的科目来说(比如公共课中的政治理论课)，可以相对晚一点复习。但是，在这些课复习中，一定要加大复习力度。
二是强项与弱项之间的关系。考生应该明确自己在复习中的强项与弱项。针对复习中的强项，在时间分配上，要少投入一些时间，把更多的精力投入到自己复习中的弱项上去。这样才能保持均衡，最大限度地发掘考研的潜力。但在这里，应提醒考生注意的是，考生应该时刻做到心中有数，不能光顾复习弱项，而全然不顾自己原来的强项。否则，经过一段时间的复习后，原来是复习中的强项，又会变成了现在的弱项。这样以来，就有点适得其反了。正确的复习方法应该是，在集中主要精力补习弱项的同时，兼顾对强项的复习。只有这样，才能使强项和弱项齐头并进，最终使弱项变成强项，提高复习的效果。
最后，在复习中，还应避免开夜车、搞疲劳战术。
考研是一个艰苦而漫长的过程，不能太心急，想一口吃成个胖子，那是不可能的。必须静下心来，扎扎实实、一步一个脚印地进行复习。在这一过程中，千万不能开夜车，搞疲劳战术。毕竟人的精力是有限的，超限度的脑力劳动，会造成身体的透支，甚至会把身体拖垮，这对于以后的复习冲刺是大大不利的。考生要注意养精蓄锐，待期而发。
