2010年考研时事政治 形势与政策专题入口>>> 2010年考生们面临着政治课程课改，刚好赶上了从2010年开始公共政治变成了3门。09年前原来是5门，不仅仅是门数的增减，而且内部结构必须清楚，这对于考试和复习至关重要。用经济学原理来说，的确是。总体上对大家来说，课程改革是个利好的消息。按照教育部的要求，毛邓三占用6个小时，基本原理4个小时，近现代史纲3个小时，6*4*3的结构，基本上每个学校都做不到。一般顶多4个小时。比如说北大，让北京这个领域最好的老师每人一讲，这个课程就完了。北大比较特殊，它可以这样做，其他的不行。
毛邓三要在卷面上占40分，近现代史纲20分，基本理论30，时政10分。这样的课程结构，会有浮动，但是变化不大。这就意味着，中国特色社会主义理论或者毛邓三，中国近代史纲两门课你把握得好，及格基本上没问题，占60分。基本原理30分左右，在政治里面比较难，负担极大的减轻了。基本原理的主题是哲学，而原来政治经济学只剩下最宏观最基本的两章放在基本原理里面。此外还有两章左右的科学社会主义原理，她的主体是哲学，为什么要这样安排？是因为现在说坚持马克思主义，不是固守她具体的观点，而是用马克思主义的立场和方法解答中国实际中遇到的问题，而哲学就是提供原理和方法论、立场。所以主体是哲学，那两张经济学将来考，一定会和中国特色社会主义理论中的某些理论结合起来，不会空洞的考政治学的概念。而科学社会主义部分，将来考会和中国特色主义社会理论联系起来，所以基本原理和哲学部分下重点把握。经济学和科学社会主义和毛邓三融合起来没问题。而现在马克思主义理论，只剩下主干内容。毛特理论跟近代史纲容易把握，本来是一个，是拆开的，都来源党史。中国近代史纲就是过去中国共产党历史和和背景的课程，也就是21年前到现在。1840作为背景成为上篇，中下篇都是中国共产党史。毛特理论就是思想史，原来是合起来，现在分开。一条是实际做的事情；一条是思想。中国近代史纲就是为毛特理论提供历史背景，而毛特理论就是对中国近代以来的道路的理论思考和解释。上篇为毛泽东革命理论提供背景。中篇提供背景，改革开放，邓小平理论亦如此。
不参与课程改革的人，不明白课改对于学员是个利好的消息。讲毛邓三的老师必须按照马克思原来的科学社会主义原理，共产党宣言最强的口号消灭私有制。马克思讲了私有制是资本主义的私有制，在消灭私有制重建个人所有制，是中国特色主义理论需要，所以复习，课改是课程的增减，内部的结构也变了，所以复习对考研班和老师的的要求也要变，因为没有学术背景，讲毛邓三的老师在需要的时候讲近代史纲，讲毛邓三不讲近现代史纲，他就不合格，讲课老师同时必须都能讲这两科政治理论命题的思想的不动宗旨。
