2014考研数学：基础测试 成绩分析及备考建议

本次数学小联考三套试卷(数学一、数学二、数学三)注重考查基础知识、基本理论和基本方法，试题起点低，入手容易，难易适中。在考查基础的同时，三套试卷坚持以能力立意的命题思想，注重学科的内在联系和知识的综合运用，同时又因为很多题目取自历年考研真题，因此，此测试卷对学生有针对性地备考具有很强的指导意义。》》考研数学复习指导

经过基础阶段的复习，学生应扎实打好基本功，即对“三基”有清醒的认识与良好的掌握，如基本概念中连续性的概念、导数的定义等，基本理论中洛必达法则、中值定理等，基本方法中各种求极限的方法、各种求不定积分的方法等。

跨考教育数学教研室根据试卷批改情况，将考生成绩相关数据统计如下表：

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从阅卷情况和成绩统计数据上看，考生总体成绩偏低，三套试卷的平均分只在50分左右。这固然与考生尚未完成全面系统的复习有关，但它更凸显出考生的备考态度存在问题。很多同学态度不够端正认真，答卷时为图省事偷工减料，忽略许多重要的解题步骤，更有甚者见计算步骤复杂便中途放弃，导致一些本可以完整作答的题目有始而无终，这些都直接造成了平均成绩偏低的结果。很多同学天真地认为平时做题不必太规范，实战时再严谨起来即可，但须知若平时不养成踏实谨慎的学习作风，考场之上必然心中没底方寸大乱，以致最终崩盘。良好的态度是成功的基础，我们欣喜地看到，一些态度认真的同学在这次联考中都取得了很可喜的成绩，如中国政法大学吕同学的数三答卷就是个中典范。

从题目本身的作答情况看，一些考生的基础还不够扎实，首先是对基本概念的掌握不准确，例如将极值和最值的概念混淆。其次是运算能力比较薄弱，数学考试对运算能力的考查不是简单的数字计算，而是对概念、算理的考查。在考试中需要重点强调的是，在运算过程中使用的概念要准确无误，使用的公式要准确无误，使用的法则要准确无误。因此考生在复习中要加强对概念的理解，加强对运算能力的培养。另外，因马虎大意导致失分也是许多考生存在的普遍问题，这是很让人心痛的，为避免这种无谓失误的发生，考生们一定要在平日里养成严谨细致的良好学习习惯，不忽视每一个微末细节，毕竟，细节决定成败。

即将到来的暑期第二阶段复习，是考生复习征程中的关键阶段，它是对第一阶段基础复习的巩固与强化，又要为第三阶段冲刺复习提供强大的动力与支持，因此具有承上启下的非凡意义，它的得失直接关系到考生最终的命运走向。暑期强化阶段的复习，其核心是做题，考生要通过做题有意识地将各零散的知识点联系在一起，理解基本概念的内涵、外延与引申，搭建学科框架体系，最终在头脑中形成一张层次清晰脉络分明的知识网。题海无涯，不能盲目地大海捞针，而要以考纲为本，以真题作为最佳参照，有针对性、目的性和选择性地进行题目演练，重在题型的归纳和方法的总结，探讨出题的方向与思路，使应对各种题目有章可循有法可依。考研的题目，最重学科内在联系和知识的综合运用，许多题目涉及两个或两个以上的知识点，对考生的计算能力、推理能力和综合运用所学知识分析、解决问题的能力提出了较高的要求。而这些重要能力，正是考生在暑期强化复习阶段要通过做题去努力获得的制胜法宝。