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考研数学复习:让基础与提高循环进行

转眼已是5月下旬,相信大多同学还处于首轮复习阶段,也是打基础的阶段。现在打开电脑,搜索考研数学复习备考,到处可见“考研数学指导:重基础者得天下、考研数学:归纳总结重视基础、2014考研数学:梯度学习 重视基础”等复习指导新闻。考研数学复习是否就是一味狠抓基础呢?对此,跨考考研数学教研组张老师认为:“数学作为一门涉及面极广的科目,是应该注重基础学习,但学习基础的终极目的是为了提高,在某个时期的某个阶段以基础为主,基础扎实了,再行提高,然后又进入另一个阶段,同样还要先扎实基础再提高水平,如此反复循环,我们才能不断进步,最终取得高分。”


考研数学复习:让基础与提高循环进行

过于重视基础会原地转圈

前面跨考张老师说到了基础与提高的关系,它就是一个不断循环的关系。但我们有些同学可能在数学复习的初始阶段基础就不是特别好,非常注重基础,基本首轮复习就放在课本上,书本看了一遍又一遍,但迟迟不敢面对做题、做难题,往往这类学生的现象是,只要在复习中,碰到少许难点立马回去看公式、看实例,这样难免会拘泥原地转圈,数学涉及知识面广,所需复习的课程多,我们不可能先把每个章节的基础都打牢了,在进行提高,这样复习可能会犯“捡了芝麻丢了西瓜”的毛病,复习到后面就望了前面的内容,又反过来复习前面的基础知识,这样反复在基础知识上打转,基础知识是牢固了,但在挑战难点上却没有把握,实质不会有提高。

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